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摘要:
所谓知识迁移能力,是指将已掌握的知识应用到新情境并在解决新问题时所体现出的触类旁通、举一反三的能力,主要包括旧知识与新情境的链接能力和对新问题的认知、分析和解决能力。事实证明,许多学生对思想品德开卷考试中“题在书外,理在书内”的一些“似曾相识”的题目无从下手,正是因为欠缺知识迁移能力,无法把书本知识与生活材料相链接,只能在考试中生搬硬套、东拼西凑。那么,怎样培养学生的知识迁移能力呢?
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文献信息
篇名 思想品德知识迁移能力培养浅谈
来源期刊 中学政治教学参考:中旬 学科 工学
关键词 知识迁移 能力培养 思想品德 迁移能力 开卷考试 链接 学生
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 TP393.092
字数 语种
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1 郑根川 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
知识迁移
能力培养
思想品德
迁移能力
开卷考试
链接
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:中旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-278
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3339
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