培养语感 落实语文教学的有效性

• 作者: 张英
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 语文教学 语感培养 有效性 语文课程标准 语文知识 形式与内容 课程目标
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

《义务教育语文课程标准·课程目标》中指出：要让学生“有较为丰富的积累和良好的语感”。长期以来，我们的语文教学，未能将语文知识的传授与语文能力的培养紧密联系起来，过分注重教学过程中的“传道、授业、解惑”，语文教学存在形式与内容脱节，过于注重考试分数，知识唯上而使学生知识面狭窄，忽略了学生的语感培养，忽视了对学生思维能力的拓展。语文课堂有效性是否落到实处已经引起不少专家的关注与思考。

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