在倾听中还原学生的本真——基于学生立场的课堂教学探微

• 作者: 胡兵祥
• 来源期刊: 中学政治教学参考：中旬
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学生 课堂教学 教育对象 还原 芝麻 母亲 月亮 星星
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: P11

摘要

每个人在生活中都有个人立场，教育也有自己的立场。说到底，教育的立场是教育对象（学生）的立场。只有站在学生立场，才是真正的教育；如果抛弃学生立场，教育只可能成为一种虚假教育，甚至是反教育。一位做教师的母亲和她5岁的“小芝麻”一起散步。“小芝麻”问母亲：“妈妈，月亮的样子为什么不一样呢？今晚的星星为什么很少呢？”母亲正准备给她讲科学道理，“小芝麻”却自己回答：“我看了好多天了，月亮很圆很亮的时候，星星就很少；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡兵祥		29	0	0.0	0.0