巧用对比提升初中生作文水平

• 作者: 汪艳飞
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 对比手法 实践探寻
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

在初中作文教学中，恰当地运用对比，可以突出人物或事物的特点，给人留下深刻的印象，使形象更加鲜明，主题更加突出。本文采用举例说明的方法，由学生所写作文说开去，然后概括地说出作文对比教学的策略，并通过提高型的学生作品来说明对比提升的效果。

作者信息

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1	汪艳飞		4	0	0.0	0.0