浅谈初中物理预习作业的设计

• 作者: 黄鸣燕
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 预习作业 初中物理 设计 学习习惯 课程理念 课前预习 获取知识 农村初中
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.503

摘要

中国有句古话：“凡事预则立，不预则废．”这句话的意思是：无论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败．在新课程理念下所倡导的“学程导航·理想课堂”中，学生的学习也是如此，通过课前预习，学生带着问题进入课堂，主动高效地获取知识，这将会很大程度地提高学生学习的效率，也便于教师集中力量解决重点和难点．但是就现在的状况来看，尤其是我们农村初中，由于学生家庭环境和学生的学习习惯等情况，从目前的预习现状分析，主要表现在以下几个方面.

作者信息

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1	黄鸣燕		3	0	0.0	0.0