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摘要:
恐惧和焦虑是情绪心理学研究的范畴.笔者从诱发恐惧的文化线索、焦虑的产生原因等方面的理论出发,讨论了其对初中生语言学习所产生的重大心理危害以及如何预防和降低学生恐惧和焦虑的方法.
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文献信息
篇名 从情绪心理学角度看中学生语言学习中的恐惧与焦虑
来源期刊 教师 学科
关键词 情绪心理学 初中 语言学习 恐惧 焦虑
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 决策与管理
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 1316字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情绪心理学
初中
语言学习
恐惧
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研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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