让作文成为生活中的记录者

• 作者: 肖婷
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 细节 真情实感 记录者 作文教学
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

中学生在作文写作中存在许多问题,导致作文成为了一项“负担”.怎样让学生的作文富有生命力,使作文真正成为中学生生活的记录者,这是一个重要的课题.本论文试从捕捉细节与敢于抒情两个方面出发,探索作文写作的真谛.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖婷	西安电子科技大学附属中学	1	0	0.0	0.0