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摘要:
通过对高中教师进行问卷调查,揭示当今高中教师应对效能的特点及个体差异,结果显示:①男性教师在应对效能得分以及在胜任力因子上均高于女性教师,其他因子上没有显著差异;②职称与年级在胜任力因子上交互作用显著,教龄和年级在胜任力因子上交互作用显著.
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策略
内容分析
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文献信息
篇名 高中教师应对效能调查与分析
来源期刊 教师 学科
关键词 高中教师 应对效能 问卷调查 分析
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号
字数 2825字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟方 三亚学院社会发展学院 26 23 2.0 4.0
2 石美云 4 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中教师
应对效能
问卷调查
分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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