探究初中数学课堂教学

• 作者: 刘玉喜
• 来源期刊: 读与写(上,下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 教学研究 课堂教学 方式方法
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 158
• 分类号: G633.6
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

如由于初中年龄段的学生求知欲望强,特别对新生事物接受快,但不喜欢抽象的乏味的东西,造成好多同学不喜欢数学,觉得只有乏味的计算,严密而难以理解的推理,缺乏创造性和趣味性.作为教师我们应该通过自己的努力,寻求新颖的教学方法,在短暂的课堂时间内提高同学们的学习效率.