刍议小学语文综合性学习探究

• 作者: 周迎鹊
• 来源期刊: 读与写(上,下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 综合性学习 探究
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 84
• 分类号: G623.2
• 字数: 3992字
• 语种: 中文

摘要

《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》,首次提出了"综合性学习"的要求,小学语文综合性学习是一种新型的学习方式,有利于培养学生的问题意识、合作意识和社会责任感;能丰富学生的知识、升华认识;能使学生的语言和思维得到同步发展;能有效提高学生的语文综合能力.