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摘要:
阅读教学存在以下几个比较突出的问题:(1)思想上不重视;(2)没有时间与精力保证;(3)诱惑太多,阅读兴趣渐失.笔者认为可以采取以下对策:(1走出误区,广义理解阅读教学;(2创设条件,让学生有书可读;(3强化兴趣,使阅读成为学生生活的需要;(4扔掉包袱,让学生在阅读中真正体会到精神愉悦;(5加强业务学习,全面提升自身素养.
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文献信息
篇名 让阅读成为学生的终身"伴侣"
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 阅读兴趣 精神愉悦 误区 包袱 素质
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-91
页数 分类号 G633.3
字数 4568字 语种 中文
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