运用过程教学法指导高中英语写作

• 作者: 崔秀玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 过程写作法 非线形过程 循环往复
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 3847字
• 语种: 中文

摘要

写作是英语教学中的难点之一.为了探讨写作教学规律,较快地提高学生的写作能力,使他们能准确地用英语表达自己的思想感情,笔者试图将过程教学法引入高中写作教学之中.