寻找史学研究与课堂教学的契合点——社会转型视野下的“工业革命”教学实践

• 作者: 叶燕 戴世锋
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 工业革命 社会转型 课堂教学 史学研究 契合点 “从做中学” 学生自主学习
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2014,（6）
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G42

摘要

美国教育家杜威（John Dewey）提出“从做中学”（Learning by doing）理论，强调学与做的结合，即知与行的结合。2004年秋季起，教育部开始实施普通高中新课程实验，广东省作为首批试点省份，在新课程改革中取得了丰硕成果。纵观当前各地实施的教学模式，都主张学生自主学习、合作学习，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴世锋		32	12	2.0	3.0
2	叶燕		1	0	0.0	0.0