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摘要:
生物是一门以实验为基础的学科。生物课上教师讲的很多东西都是微观上的,学生自己是无法理解的,这就很容易使学生丧失学习生物的兴趣。要想让学生学好生物,就要在日常教学中进行创新与实践。
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文献信息
篇名 关于初中生物课堂教学的创新与实践
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 师生情感 鼓励学生 实验教学 多媒体
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教育之法 -- 经验交流
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号
字数 799字 语种 中文
DOI
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1 李永军 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
师生情感
鼓励学生
实验教学
多媒体
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