作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生从开始步入五年级,就是进入了小学阶段的一个转折点,在英语阅读方面也有了一定的要求,需要提高英语阅读能力。从基本阅读技巧和增加词汇量和阅读量两方面提出小学高年级英语阅读策略。
推荐文章
小学高年级语文复习指导策略研究
小学
高年级
语文复习
指导策略
研究
小学高年级语文习作技巧探讨
小学语文
习作教学
写作技巧
小议如何提高小学语文高年级阅读教学质量
提高
小学语文
高年级
阅读教学
质量
小学高年级数学教学阅读问题、成因与指导
数学
阅读教学
小学高年级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学高年级英语阅读策略
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 阅读技巧 词汇量 阅读量
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教材教法 -- 问题分析
研究方向 页码范围 172-172,173
页数 2页 分类号
字数 2171字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田翻郭 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读技巧
词汇量
阅读量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
论文1v1指导