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摘要:
音乐是一把开启人生智慧的钥匙,对孩子的成长发育有着非常重要的作用。小学音乐教学以审美为核心,是情感艺术,从培养学生的兴趣、信心以及提高教师素质三个方面探讨如何营造小学音乐课堂宽松、愉快的气氛,让歌声浇灌学生的心灵。
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创新性
探析小学音乐课堂教学优化对策
小学音乐
问题
优化
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让歌声浇灌学生的心灵--论小学音乐课堂教学
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 课堂教学 自身素质 树立信心
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教材教法 -- 教材研究
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周启琴 江苏省金湖县吕良镇中心小学 2 2 1.0 1.0
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
自身素质
树立信心
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