美术教学与信息技术课程整合的探究

• 作者: 沈剑峰
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 信息整合 美术课堂 教学技术 利弊分析
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 科技之光 -- 信息技术
• 页码范围: 166-166,167
• 页数: 2页
• 字数: 3632字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的进一步发展，所有的学科教学都在探讨与信息技术的整合。在美术课课堂教学中，不断利用信息技术的多种优势，为学生的主动学习、合作学习、审美的提高提供着一个个教学的平台。“整合”是时下教育改革中见得最多的一个关键词，“整合”是将信息技术与学科相结合、利用网络使教学具有开放性、交互性，提供新的教学环境。在美术课中要根据信息技术的自身特点、教材的内容需求、学生的学习规律，使计算机与美术教学相辅相成，有效整合在一起，使教学效果最佳化。就信息技术与美术教学在整合过程中，针对素材发掘、思维激发、互动呈现进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈剑峰		4	0	0.0	0.0