法国历史测评与教学扫描——兼谈比较中产生的思考

• 作者: 李宏图
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教育 扫描 教学 测评 法国 中学课程改革 中学历史教师 浦东新区
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

随着中学课程改革的逐步深化，中学历史教师对历史教育的认识也在发展，其中有共识，也有分歧。对于这一现象，上海市浦东新区历史教研员吴广伦老师有自己独特的见解，他认为：现今是开放的时代、价值与文化多元的时代，也是追求个性、推崇创新的时代，人们对历史教育的认识与解释也必然有分歧存在。