史学阅读与教学立意（下）——以“太平天国运动”微课设计为例

• 作者: 何成刚 沈为慧 苏峰
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 太平天国运动 设计 立意 教学 阅读 史学 兴衰原因 网络检索
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 21-25
• 页数: 5页
• 分类号: G42

摘要

太平天国运动波及16省，延续14年。纵观其波澜壮阔的历程，可谓其兴也勃、其亡也忽。对其兴衰原因以及影响进行分析探讨，在今天看来仍有非常重要的意义。网络检索可以发现，关于太平天国运动的研究成果很多，主要集中在太平天国运动爆发的原因、太平天国运动的影响、太平天国运动失败的原因三个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何成刚		90	90	5.0	9.0
2	苏峰		4	0	0.0	0.0
3	沈为慧		18	3	1.0	1.0