新课程下的高中物理教学

• 作者: 纪晓军
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理教学 新课程改革 有效性教学 物理课堂 能力要求 教学难度 课堂教学 课程要求
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

高中物理是一门思维能力要求高、规律性强的学科，也是众多高中生感觉困难的一门课程。随着新课程改革的实行，使得高中物理课堂教学难度增强，提高课堂教学的有效性已经成为任课老师追求的目标。本文首先分析新课程要求下高中物理教学的特点，接着简述三种课堂有效性教学的策略方法。

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1	纪晓军		4	0	0.0	0.0