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摘要:
在新课程改革下,教师应怎样使思想政治课教学达到理想境界呢?对此,教师要紧跟时代步伐,从学生的身心特点出发,因材施教,采取动态的、开放的、互动的、综合的教育模式,即“立体”育人。“立体”育人作为一种更加契合社会发展趋势的教育理念,不仅为高效思想政治课教学的开展提供了指导和借鉴,还为学生的终身发展奠定了基础。
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文献信息
篇名 关于思想政治课“立体”育人的思考
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 数学
关键词 思想政治课 立体 新课程改革 因材施教 教育模式 教育理念 发展趋势 教学
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 O185.2
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立体
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因材施教
教育模式
教育理念
发展趋势
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期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
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6634
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171
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