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中学政史地(教学指导)2015年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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171
中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课改要求学生不仅具有扎实的科学文化基础，还要具有良好的思想道德素养，这是新时期素质教育的重点。对此，教师要深入研究教材，实施高中政治探究式教学，促进学生全面发展。一、实施高中政治探究式教学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 知识是人们对生产生活经验的总结，我们在学习知识时要对知识进行深入的理解和研究，获得切身的体验，这样才能牢固掌握知识。因此，我们要在体验中把知识内化为个人素养，外化为实际行动。古人云：纸上得来...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 地理与现实生活联系紧密，内容丰富多彩。是丰富学生科学知识、培养学生人文素养的重要学科。初中地理教师要认真研究学生的实际情况，根据学生的认知特点和学习规律，创设有利于学生学习的教学情境，激发学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 与传统教材相比，新版人教版高中历史教材的编写不论是形式还是内容，都发生了巨大的变化。新教材集知识性、趣味性、生动性于一体，立足学生的身心特点和个性差异，为学生提供了培养情感态度与价值观的平台...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 【案例】在上课时，我按照教学方案，先把探究活动的要求讲了一下，然后根据教学内容把我认为是正确的答案告诉给了学生，并要求学生按我的要求去研究和讨论。可当我刚说完我认为是正确的答案后，学生就开始...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 历史是已经发生过的事情，其内容极为丰富。当前的历史教科书由于篇幅所限，无法将所有历史事实呈现出来，这就导致了以下问题：一是较少阐述历史慨念；二是没有详细讲解重难点；三是缺乏对历史结论的论述。...
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7. 高中历史生活化教学探究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在新课程改革背景下，高中历史教师应注重生活化教学，这样才能使高中生主动学习历史、思考历史、探索历史，获得全面发展。由此可见，在高中历史教学中加强生活化教学是非常必要的。新课程改革的最终目的是...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课程改革对历史教师提出了更改的要求，教师除了要研究教学方法，还要研究学生学法，指导学生掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯。本文就对加强历史学法指导的必要性、关键、途径等进行论述，以指导...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着社会的不断发展，人们的教育理念也在发生着变化。在这一形势下，如何适应时代的发展，培养综合型人才就成为教师亟须解决的问题。探究式教学方法是当前教学中比较常见的一种方法，它能够提高学生的自主...
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10. 高中政治课堂教学简约化探究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 人民教育家陶行知曾说：凡做一事，要用最简单、最省力、最省钱、最省时的法子，去收最大的果。课堂教学时间是有限的，学生精力也是有限的，要想在有限的时间内让学生掌握规定的知识，达到教学目标，教师就...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 目前，随着新课程改革的不断深入，地理教材内容越来越贴近现实生活，对学生和教师的要求也越来越高。学生的学习方式正从原先的接受性学习、死记硬背、机械训练向主动性学习、灵活运用、自主探究转变。在这...
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12. 例谈供求曲线选择题的解题方法刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 近年来，各地高考政治试题常常出现曲线图选择题，其中最常见的曲线是需求曲线和供给曲线。这种题型着重考查学生识记、分析和应用的能力，具有一定的难度，因此学生在高考中容易失分。供求曲线选择题的考查...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课程资源是有关课程活动的资源，如课程目标、课程内容、课程材料，能够促进教学有效性的提高，促进教师的专业成长和学生的全面发展。长期以来，由于受传统教育观念的影响，许多政治教师只具备大纲意识、教...
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14. 浅谈如何激发高中生学习历史的兴趣刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 托尔斯泰说过：成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。浓厚的兴趣、强烈的求知欲是学生学习知识、培养能力的主要动力，也是学生获得成功的关键因素。历史学科知识面广、内容丰富，涉及政治、经...
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15. 与幽默为伴让师生冲突遁迹刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 传统的“师道尊严”思想是我国教育发展中的一笔宝贵精神财富，它赋予了师生关系一种独特的伦理意蕴。然而，随着时代的发展，师生关系发生了许多微妙的变化。近几年来，师生冲突事件屡见报端：2013年9...
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16. 构建高中政治高效课堂的方法探析刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 课堂是对学生进行思想政治教育的主要场所．思想政治教师要在教学中对学生进行道德教育，这对培养学生良好行为习惯、增强学生爱国主义情感具有重要意义。但随着新课程改革的不断深入．高中思想政治教学面临...
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17. 关于思想政治课“立体”育人的思考刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在新课程改革下，教师应怎样使思想政治课教学达到理想境界呢？对此，教师要紧跟时代步伐，从学生的身心特点出发，因材施教，采取动态的、开放的、互动的、综合的教育模式，即“立体”育人。“立体”育人作...
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18. 试述高中历史专题教学的实践刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在历史教学中，教师要让学生了解历史、记住历史，吸取历史经验教训，掌握历史知识，做到以史为鉴，将历史知识运用于日常生活之中。对此，教师可利用历史专题教学对历史知识进行整合、归纳，从而帮助学生形...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在传统高中历史教学中，教师往往单凭“一张嘴”教授知识，这既不利于学生对知识的掌握，也不利于学生对能力的培养。当今，信息技术发展迅速，现代化教学技术已广泛进入教学。我国新课程改革提出，教师应在...
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20. 教后感在思想政治课堂教学中的作用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在新课程改革下，教师是教学的设计者和实施者。古人云：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知用，然后能自强也。”因此，在教学中，教师要不断进行反思，提高教学效果和自身素养。思想政...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进，人们越来越重视课程资源的开发与利用。对于初中地理教学而言，乡土地理课程资源是学生生活与学科知识的交汇点，如果教师能在课堂教学过程中充分利用乡土地理课程资源，就能激发...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 思想品德学科的内涵非常丰富，但在思想品德教学中，很多教师无法全而把握教学，导致了思想品德课堂教学效率低下。对此，教师要采取多种方法，努力改进，不断提高思想品德课的教学实效。一、提高学生学习兴...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 全球一体化在推动经济高速发展之余，也促进了文化的快速融合。世界文化的相互交融必然会使社会思潮趋于多元，这些不同的社会思潮冲击着每个人的价值观。在这一大环境下，高中思想政治课教学也面临着新的挑...
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24. 高三政治学业水平测试复习策略浅析刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在高三学业水平测试复习中，教书要研读考纲，梳理考点，构建有效的复习模式，优化教学。在这一形势下，如何提高高三政治学业水平测试复习的效果就成为高中政治教师必须思考的问题。对此，教师要采用有效的...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 新课改后，高中历史教材采取了模块化的编写体例，同一时期的历史内容被分为三个模块：政治史、经济史、文化史。这就会使学生的历史学习缺乏时序性，导致学生把握不住时间线索，无法形成清晰的知识结构。这...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 复习课，顾名思义，就是对所学知识进行梳理、复习的课程。通过复习，学生能更加清晰地掌握已学知识，提高解题能力。《经济生活》知识比较复杂，学生容易混淆。复习课不是新授课，教师不能追求面面俱到，而...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 最近聆听了《从“战时共产主义”到“斯大林模式”》公开课，该公开课以“苏联的社会主义建设的探索”为主线，突出了社会主义建设的曲折性、复杂性，是一堂设计新颖的课。但该公开课的最后一个环节，即“煮...
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28. “王安石变法的历史作用”教学设计刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 这节课以小组合作为组织形式，以问题的提出、分析和解决为线索，重点讲述王安石变法的作用和历史地位，旨在引导学生重视材料，运用历史的、辩证的方法分析历史现象，从不同角度看待历史问题，培养分析材料...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 翻转课堂教学模式提倡重新调整课堂内外的时间，将学习的主动权交给学生。这就要求教师不仅要在课堂上讲解知识，还要引导学生在课后自主学习。对此，教师要引导学生看视频、听录音，通过网络查阅相关资料，...
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30. 百鸟图刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
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