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中学政史地(教学指导)2015年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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中学政史地(教学指导)
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《中学政史地》创办于1987年，是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中，《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质，普及中等教育，提升中学政治、历史、地理教师的业务能力，促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨，努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则，融科学性、针对性、权威性、适用性，形成学科间综...
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主办单位：
河南大学出版社
ISSN：
CN：
41-1380/G4
出版周期：
月刊
邮编：
450001
地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程改革把提高课堂教学活力作为促进素质教育的重要途径。因此，初中地理教师要以新课程改革理念为指导，根据学生心理特征和地理学科特点，恰当运用教学策略，营造和谐、融洽的课堂教学氛围，提高课堂教...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 图像是地理学科的第二语言，是学生获取地理知识的重要载体.图像教学是指教师在教学过程中利用各种类型的图像进行有效的教学。地理图像分为地图、示意图、统计图、联系图、景观图等类型。下面笔者就谈一谈...
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3. 中学历史教学提问策略研究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 精彩的历史课堂是欢快、灵动的，既有高深的历史专业知识，也有令人深思的问题。这些问题是教师在课前备课时精心设计的。教师要用心钻研教材，把握难度和深度，根据所教学生的实际状况，适时、适当地进行提...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 由于受传统教学观念的影响，不少高中历史教师认为历史教学就是简单地讲解历史事件，因而不重视历史教学。艺术史在高中历史学科中所占比重不大，内容比较简单，因而更加容易受到忽视。教师在教学这部分内容...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中地理课堂是高中学生学习地理知识的重要平台。高中地理知识抽象、复杂，要求学生具备一定的空间逻辑思维，因而学生在学习高中地理知识时常常感到困难。对话理念是一种全新的教育理念，目前仍然处于探索...
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6. 家庭教育实施探究刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 家庭教育对学生的健康成长有着极大的影响，因而如何发挥家庭教育的作用就成为教师亟须解决的问题。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 选修教材是供学生选择的学习内容，旨在进一步激发学生的学习兴趣，拓展学生的历史视野，促进学生的个性化发展。选修课程不是必修课程的陪衬，选修课程与必修课程具有同等价值。而且选修课程对学生个性的发...
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8. 小组合作学习教学模式初探刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程改革强调提高教学的实效性，在这一形势下，教育工作者开始探索不同的教学模式，这其中就包括小组合作学习教学模式。小组合作学习教学模式不同于以往传统的课堂教学模式，它能够帮助政治教师引导学生...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小组合作学习是一种全新的教学模式。在这一教学模式中，教师要将学生分成多个小组，并且对学生进行指导，从而使学生通过合作获取知识。实践表明，这种教学模式对提高学生学习历史的积极性有很大的帮助。因...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课程资源是教学内容的来源和实施教学的前提，教学目标能否顺利达成很大程度上取决于课程资源的开发和利用水平。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课改对高中历史知识体系进行了重新组合，构建了专题式的编写体例。在新的教材体例下，教师关注逻辑、探寻逻辑能有效帮助学生理解、记忆知识和强化思维能力，切实深化历史教学的内涵。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 对于教师来说，教学质量不但是检验教学成果的一一项重要指标，也足证明自己教学能力与专业素养的一个重要方面。那么，在教学过程中，教师应如何提高教学质量呢？
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13. 历史地图在高中历史教学中的作用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中历史是高中教育体系的重要组成部分，具有非常重要的作用。现行的人教版高中历史教材采用了专题式的编排方式，扩大了历史知识的广度，提高了学习难度。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在新课程改革背景下，初中历史教师开始对初中历史教学方法和模式进行改革与创新，以期提高课堂教学的质量和效率，提升学生的综合素质与综合能力。在这一形势下，情境教学法就被广泛应用于初中历史教学，并...
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15. 让高中历史教学回归生活刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程改革倡导构建充满生命力的课堂，因此历史教师要贴近生活，善于挖掘、整合生活素材，并将其融入课堂教学，发挥历史教学的真正作用。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高考、中考对中学生的学习导向性极强。高中理科生认为高考不考思想政治，学不学无所谓；高中文科生认为政治理论抽象、枯燥，难以理解；初中生认为只要在考前背一背思想品德知识就行，不必深入地了解。这些...
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17. 用好物理原理讲透自然地理刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中地理教材必修1中的知识属于自然地理范畴，涉及许多自然科学原理，特别是物理学基本原理。高一一学生由于受自身物理知识所限，往往难以理解教材中有关物体运动规律的内容。而且一些地理教师也对物理知...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 习题讲评是高中政治教学不可缺少的一部分，高效的习题讲评对于学生解疑纠误、食缺补漏具有十分重要的作用。因此，教师要改变高中政治习题讲评课模式，促进学生的全面发展。对此，笔者加强了对习题讲评课操...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 美育的根本任务是使学生在认识美、体验美、感受美、创造美的过程中获得美的理想、美的品格、美的素养。高中政治课程是一门培养学生思想的课程，但一直以来，高中政治教学却和美育相脱节，忽视了美育对学生...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “中外历史同构”复习策略采用新的理念，将专题模块和通史体例有机结合，统领复习内容，按照文明史观、唯物史观、全球史观等梳理知识，凸显“古今贯通、中外关联”的学科特征，能够弥补专题模块复习策略的...
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21. 高中历史专题探究课的实践与启示刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 历史专题探究课不仅能整合、归纳历史学科知识点，帮助学生形成较为全面、系统的历史知识体系，还能有效巩固高中生的历史知识，为高中生以后的历史学习打下坚实的基础，因此高中历史专题探究课是非常重要的...
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22. 精心组织 让品德课堂＂动＂起来刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一、理论依据 品德与社会课程标准指出，学生是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。著名心理学家皮亚杰认为，儿童智力发展的根本原因和机制是活动...
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23. 如何使高三政治试卷讲评课更高效刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 试卷讲评课是教师在考试之后，对学生答题情况的总结，也是日常教学的重要组成部分。试卷讲评是高三政治教学中的一种常见课型。教师在政治试卷讲评课中要找出学生学习中存在的问题，发挥学生学习的主体作用...
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24. 论电视广告在思想政治教学中的妙用刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 高中政治知识理论性较强，且比较抽象，学生学起来比较困难，这就会使学生产生厌学情绪，从而影响学习效果。如果教师在教学中巧妙运用一些电视广告，就能帮助学生理解教材知识，激发学习兴趣，活跃课堂教学...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “自读式学案导学”模式是一种把发展学生的探索能力放在首位，以学案为辅，以学生自学为主，通过教师指导、师生共同探讨而得出结论的教学模式。“自读式学案导学”模式能有效提高学生自学能力和课堂教学效...
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26. 让赛评活动成为师生发展的＂利器＂刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 思想品德学科的学生知识竞赛和教师优质课评选活动，历来都深受师生的青睐和关注。但如何才能使这些活动更具激励性、公正性和权威性，真正展示思想品德学科最新教学教研成果和学生个性特长，从而成为教师发...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 区域地理越来越受到重视，高考区域地理试题通常结合区域地图，综合考查学生对气候、自然环境、人文特点等知识的掌握。通过分析近几年的高考地理试题可以看出，区域地理试题注重考查学生的识图判断能力、空...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 1840年的鸦片战争揭开了中国近代史的序幕。由于外敌的入侵和清政府的腐败，再加上自然灾害和兵灾，我国在这一时期多灾多难，人民生活困苦不堪。而传统的慈善救助方式随着社会的变迁已经无法满足社会需...
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 2014年高考地理试题虽特点各异，但都体现了高考考查理念，蕴含着丰富的地理知识。毫无疑问，对高考地理试题特点进行分析有利于提高地理教学的针对性和有效性。
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刊名： 中学政史地(教学指导)发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国经济建设飞速发展，取得了举世瞩目的成就，人民生活水平显著提高。目前，在中国共产党的正确领导下，我国各族人民正在为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的...
中学政史地(教学指导)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南大学出版社 | 主管单位 | 河南大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | CN | 41-1380/G4 | |
| 邮编 | 450001 | 电子邮箱 | 1790459428@qq.com |
| 电话 | 0371-63977 | 网址 | |
| 地址 | 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D |
中学政史地(教学指导)评价信息
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