中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 田盈盈
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  3-4
    摘要: 在教学中教师应当恰当运用激励理论鼓励学生,提高学生的学习热情。教师在教学过程中应当和学生形成有效的互动,并对学生在课堂中的良好表现及时进行鼓励,使其增强对初中思品课的学习兴趣。
  • 作者: 魏巍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  7-9
    摘要: 新课程改革背景下,初中历史与社会教育更多地侧重于培养学生的人格和文化涵养,提高学生的认知能力。初中阶段是学生情感态度与价值观形成和发展的重要时期,在这一时期,各学校应高度重视开展有效教学,落...
  • 作者: 孙云
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-11
    摘要: 《普通高中思想政治课程标准》指出了高中思想政治课程的任务是:激发和培养学生学习思想政治的兴趣,使学生树立自信,养成良好的学习习惯和行之有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。因此,教师...
  • 作者: 柳昔亮
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-15
    摘要: 一、土地兼并的原因 1.土地私有制是土地兼并的根本原因。 封建社会存在国有土地所有制、地主土地所有制和农民土地所有制三种主要土地制度形式。其中,地主土地所有制占支配地位,是封建社会生产关...
  • 作者: 施莉霞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  16-17
    摘要: 生活与教育是密不可分的,教育亦源于生活。因此,教师要把教学与生活联系起来,让学生在生活中学习,在学习中感悟生活情趣。初中思想品德教材内容丰富,有许多内容都来源于现实生活。因此,我们要立足教材...
  • 作者: 侍青山
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  18-19
    摘要: 在思想品德课的教学过程中,引导学生形成高尚的品德以及正确的世界观、人生观、价值观等是新课程思想品德课教学的重要任务。初中阶段正是人生观和价值观形成的关键时期,在这一阶段,学生既容易接受先进的...
  • 作者: 宋雪
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  20-21
    摘要: 课堂45分钟是紧张而又短暂的,一堂课下来后,学生到底能学到多少东西?有的老师觉得自己在课堂上已经把每个知识点都讲到了,重点、难点都分析过了,可是在考试时,学生的成绩并不能令人满意。要想改变这...
  • 作者: 薛劲松
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-23
    摘要: 要推进思想政治课的自主学习,教师就要在教学过程中贯彻“自主合作探究”的新理念,允许并充分尊重学生的学习主体性,调动学生认真听讲、积极思考,鼓励学生运用已获知识去分析、解决实际问题,倡导学生主...
  • 作者: 庄旭
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  24-25
    摘要: 作为一名政治教师,应该具有什么样的境界呢?有人说,是李煜“脸慢笑盈盈,相看无限情”的浪漫倜傥,更是他伴着落花而去东流水的无尽忧愁;有人说,是易安“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”的天真娇羞,更...
  • 作者: 陈时伟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  31-32
    摘要: 当前以电子技术为龙头的各项科学技术正呈现出日新月异的发展态势,特别是信息技术的发展,为信息传播带来了革命性的发展与进步,并对人们的生产方式、生活形态、思维方式带来了巨大的影响。而在教育与教学...
  • 作者: 范君召
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  45-46
    摘要: 作业是学生对学习目标和课程内容掌握情况的“晴雨表”,作业是检测学生思维品质的一扇“窗口”,作业是延伸课堂学习的“第二起跑线”,作业还是师生对话的文本或载体,是进行情感表达的平台。思想品德学科...
  • 作者: 王筱芸
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  49-50
    摘要: 生活化的高中地理教学贯彻以人为本的教学思想,将教学活动置于现实的生活背景之中,努力营造生活化的教学环境,让学生学习生活中的地理,并善于在生活中学习和运用地理知识,引导学生关心现代社会的发展,...
  • 作者: 肖丽琴
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  51-52
    摘要: 初中思想品德学科的教学任务是要让学生明确自己的责任,树立责任意识。有了责任意识,学生就会严格要求自己,树立远大的理想,自觉完成当前的学习任务;有了责任意识,面对再大的困难,他们也会千方百计地...
  • 作者: 金兰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  57-58
    摘要: 思想教育工作是学校教育教学工作中非常重要的部分,尤其在高中阶段。这一阶段正是学生价值观、世界观确立与形成的重要时期,所以此阶段的学生思想教育工作就显得尤为重要。由于现阶段我国的教育理念以及其...
  • 作者: 丁无名
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  59-60
    摘要: 在大量的非智力因素中,兴趣是学生接受教导的情感根基,是非智力因素中最重要的一点,是入门的指引,是学生探究知识、增进思维进步的强大动力。 兴趣是一种感性上的要素,也是才能提升的最早征兆。教师...
  • 作者: 林汉国
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  61-62
    摘要: 在提倡素质教育的大形势下,初中的思品教育已经逐渐融入现有的教育形势中。教学改革就是以提高学生的学习兴趣为主,强调以小组合作讨论为主要形式,这就给思品教学提供了一个平台,加强了学生对社会实践的...
  • 作者: 陈美
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  65-66
    摘要: 随着时代进步,初中思想品德课教学也在不断进行自我调整和完善,视频素材与课程的融合就体现了课堂教学的进步:表现在课堂容量加大,很多新鲜的符合时代特色的素材能够源源不断地被添加进去,真正体现了思...
  • 作者: 韩玉珠
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  69-70
    摘要: 情境教学就是在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定感情色彩的、以形象为主体的生动具体的情境,以引起学生对新课学习的欲望和一定的情感体验,使学生带着情感感知具体情境、领悟教材内容,达成陶...
  • 作者: 桑娟莉
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  73-74
    摘要: 马克思主义哲学里,学生最难理解的就是唯物辩证法的矛盾观,而矛盾观里尤其难理解的就是“主次矛盾”和“矛盾的主次方面”。
  • 作者: 谢荣华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  75-76
    摘要: 《基础教育课程改革纲要》提出:学校在执行国家课程和地方课程的同时,应视当地社会、经济发展的具体情况,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本校的课程。目前人教版的《思想品德》...
  • 作者: 钟艳兰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  77-78
    摘要: 要实现学生的主动学习,需要教师经常地启发、点拨和引导,需要长期的、有计划的培养。这与教师的主导作用密切相关,也对教师的整体素质提出了更高的要求。因此,教师要转变教学观念,在树立正确的学生观和...
  • 作者: 郭俊杰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  79-80
    摘要: 高效课堂的实现对优化、合理使用有限的优质教育、教学资源,更好、更快地培养人才,推动中国特色社会主义教育事业的发展有着重要的作用。那么如何实现高效课堂?本文中,笔者试着谈谈自己对这一问题的粗浅...
  • 作者: 刘晓东
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  81-82
    摘要: 高中地理是一门内容丰富的学科,对现实生活有极大的帮助。学好高中地理,对学生提升综合素质、拓宽知识面、提高实践能力有很大的意义。但是,对于高中地理的教法,不同的老师有不同的看法。在众多的教学模...
  • 作者: 孔明华
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  83-84
    摘要: 人格是构成一个人思想、情感及行为的特有统合模式。人格健全者应在教育条件的作用下形成统一的人生观和世界观。高中生在高中阶段的成功离不开自己良好的人格,人格的作用大于智力的作用。如何利用历史教学...
  • 作者: 包兵晔
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  85-86
    摘要: 2014年高考已尘埃落定,对高考试题的反馈意见可谓精彩纷呈,笔者不揣浅陋,也发表一点粗浅看法,以求教于大家。〈br〉 对于2014年高考文综山东卷第38题,很多考生考后说不适应,一些老师也...
  • 作者: 邬红英
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  87-88
    摘要: 太阳高度角即太阳光线与地平面的夹角,也叫做太阳高度。当地方时为12时的太阳高度又叫做太阳高度,其计算公式为:H=90°-|φ-δ|。其中,H为正午太阳高度,φ为当地地理纬度,δ为太阳直射点的...
  • 作者: 张美绚
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  91-92
    摘要: 高三复习课与新课有以下几点不同:一是从知识内容看,复习课是帮学生从考纲出发,既要弥补学生对高一、高二年级知识的遗忘,又能让学生在旧的知识上构建更加健全的知识体系;二是从解题答题技巧看,复习课...
  • 作者: 张宝林
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  93-94
    摘要: 思品课可以说是学生觉得最为无聊乏味的课程之一,为了让学生能够对思品课产生兴趣,教师可适当调整课堂教学方式,并在教学内容的选择上使其更贴近实际。使用生活中的真实例子讲解知识点,一方面可以将抽象...
  • 作者: 卢登喜
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  95-96
    摘要: 图片和文字都是记录历史的重要载体,是人类了解历史的重要手段。在现行中学历史教材中,图片所占的篇幅越来越大,图文结合越来越受到重视。近些年来,图片也越来越多地进入各地高考试卷,并呈现不断加强的...
  • 作者: 李迪
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要:

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN 41-1380/G4
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