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摘要:
图片和文字都是记录历史的重要载体,是人类了解历史的重要手段。在现行中学历史教材中,图片所占的篇幅越来越大,图文结合越来越受到重视。近些年来,图片也越来越多地进入各地高考试卷,并呈现不断加强的趋势。
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浅谈图片教学在历史学科中的运用——以人教版《历史与社会》八年级教材为例
《历史与社会》
图片教学
新教材
人教版
八年级
历史学科
课程资源
传统教材
英语谚语在教学中的运用
谚语
文化
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 历史图片在教学中的运用
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 教育
关键词 历史图片 教学方法 教育改革 中等教育
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢登喜 7 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史图片
教学方法
教育改革
中等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
总被引数(次)
171
论文1v1指导