轻松教物理支招

• 作者: 邹昌斌
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学习题 师会 教学环节 课堂设计 课堂气氛 生活实例 课堂教学 前几 教学效果 不得其解
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

学生编了这样一个顺口溜：＂物理难,化学烦,几何数学习题做不完＂.俗话说：会者不难,难者不会.如果师会教、生会学,一切难题都好解决,那么怎样才算会教、会学呢？笔者谨将自己的经验与大家共享,望同行们多多指教.初中物理课堂教学方法多样,关键是怎样由教师的＂教＂转到学生的＂学＂上来,以更好地调动学生积极性,笔者认为要抓好以下几个教学环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹昌斌		2	0	0.0	0.0