有效合作,彰显多彩的英语课堂

• 作者: 施茜
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语课堂 合作学习 应用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

合作学习是合作认知、情感、意志、技能、行为等多方面的一种综合运用,近年来我国教学改革开始对合作学习给予了极大关注,并在多学科教学中进行推广和应用,但是在应用过程中也发现一些不足之处,只有对合作学习方式进行仔细的研究,总结出它在教学实际应用中的策略,才能使这种学习方式的优势得到最大程度的发挥。本文针对合作学习的实际应用情况,对小学英语教学课堂中合作学习的应用方式和策略进行了进一步的探讨与分析。

作者信息

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1	施茜		1	0	0.0	0.0