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摘要:
在历史教学过程中,教师就是要在传授知识的同时,加强对学生学习方法的指导,着重培养学生的学习能力.既要管教,更要管学,只有这样,才能为学生更好地学习历史奠定坚实的基础.下面,我就历史课堂教学中如何指导学生学习谈谈自己的几点体会.
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教育作用
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培养探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何指导学生学习初中历史
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 学习方法 初中历史 学生 历史课堂教学 教学过程 传授知识 学习能力 教师
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G442
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳奎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
初中历史
学生
历史课堂教学
教学过程
传授知识
学习能力
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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