在初中历史课堂中如何创设有效情境

• 作者: 朱学春
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 情境 历史课堂 有效 创设
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 71-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

作者认为要提高初中历史课堂实效,必须要运用多媒体等教学手段创设有效情境,给学生呈现直接、形象的感性材料,恰当设置有关问题,引发学生思考、讨论,让学生在感悟、思考中提升自己分析解决问题能力的和历史素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱学春	江苏省宝应县范水镇中心初中	3	0	0.0	0.0