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从美术教学中提升学生的“幸福指数”
从美术教学中提升学生的“幸福指数”
作者:
谢宏源
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术教学
提升
幸福指数
摘要:
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:"教育是培养幸福的人。"换言之,教育要为每一位学生的终生幸福奠定学科知识基础与情感体验基础。美术学科具有多样性和趣味性,在教学活动中应侧重学生的情感体验,通过多种方式让学生享受幸福而又有情趣的教育过程。
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篇名
从美术教学中提升学生的“幸福指数”
来源期刊
学苑教育
学科
教育
关键词
美术教学
提升
幸福指数
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
G641
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语种
DOI
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谢宏源
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学苑教育
主办单位:
学苑新报社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-179X
CN:
13-1386/G4
开本:
大16开
出版地:
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号:
18-340
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
28772
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