高中古典诗词朗诵教学实施策略摭谈

• 作者: 薛永娟
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 古诗词 朗诵 策略
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 口语频道
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2387字
• 语种: 中文

摘要

中国古典诗词讲究平仄,极富音韵美,因而理解古典诗词情思的最有效手段是朗诵.而今的高中古诗词教学课堂,忽略了朗诵的环节.若教师能从明确朗诵教学目标、营造课堂朗诵氛围、创造和谐的班级朗诵环境、培养良好倾听习惯这四个方面开展课堂教学,定能让学生在朗朗书声中进入诗境、领悟诗情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛永娟		16	6	2.0	2.0