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摘要:
审美想象力在培养学生古典诗歌鉴赏能力方面起着非常重要的作用.根据审美想象的心理机制、特征以及古典诗歌的特点,学生审美想象能力的培养,可以从感知形象、再造形象、创造形象几个方面进行探讨.
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文献信息
篇名 让诗歌鉴赏插上想象的翅膀——浅谈高中生古诗审美想象力的培养
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 审美想象力 古诗鉴赏 培养
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教古诗文
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 3170字 语种 中文
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1 孟青兰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美想象力
古诗鉴赏
培养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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1794
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