清泉石上流——谈审美教育在《社戏》中的实施

• 作者: 贲红梅
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 营造氛围 擦亮眼睛 激发共鸣 指导创造
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 372
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

《社戏》中,作者融入自己的感情,描绘了平桥村美的风尚、美的景色、美的人性,是一篇很好的美文. 既然有"美",那么作为读者该如何去解读,作为教者又该如何去激发学生感悟呢? 笔者就这一问题,从如下几点发表一些看法:一、可以从营造情境方面创造一种审美的氛围;二、从启发引导方面擦亮学生审美的眼睛;三、从联系生活方面激发审美共鸣;四、从感悟提升方面指导审美创造,总之,是为了更好地让学生解读作品,提升自己的精神境界,创造无限美好的人生.