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摘要:
“真语文”阅读教学追求的是对语言文字的理解和应用.陈日亮老师“教学文本”概念的提出,既是对“假语文”阅读教学的批判,又是对“真语文”阅读教学的建设.
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文献信息
篇名 “真语文”阅读教学呼唤“教学文本”意识
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 阅读教学 真语文 教学文本
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 阅读研究
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 2354字 语种 中文
DOI
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1 雷朝文 3 6 1.0 2.0
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阅读教学
真语文
教学文本
研究起点
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期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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1794
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