“学讲”交融：在活动中演绎课堂的精彩——观评蒋晓丹老师赛课有感

• 作者: 姚焕成
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂 老师 演绎 初中历史 评审工作 个人素养 教育教学 初级中学
• 年，卷（期）: zxlsjxck_2016,（4）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

2015年11月10日，伴着丝丝寒风，我踏上了南行的列车，在美丽的昆山，参加了江苏省初中历史优质课的评审工作。“学讲”方式的魅力和教师个人素养，让徐州的初中历史教育教学展现了靓丽的风采。我市两位选手载誉而归，均位列一等。丰县初级中学蒋晓丹老师精彩纷呈的“难忘九一八”勇摘桂冠。欣喜之余，感触颇多：什么样的课堂是好课堂？历史课堂如何诠释“学讲”？初中历史课堂应追求什么？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚焕成		9	0	0.0	0.0