合作学习策略在英语教学中的运用

• 作者: 文喜苹
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 合作学习 活动途径 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 字数: 2544字
• 语种: 中文

摘要

小组协作式任务型教学是合作学习的一种形式，是任务型教学中比较好的实施方式。它在培养师生之间、学生之间的多向交流，相互合作，取长补短方面具有积极作用。它体现了以学生为主体的教学宗旨，能培养学生的创新意识和合作精神，大面积提高各层次学生的学业水平，使学生学会合作、理解、宽容、尊重他人的品质，对塑造学生健全的人格有一定的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文喜苹	山东省菏泽市东明县教育局教研室	1	2	1.0	1.0