构建高效课堂,从“提问”开始

• 作者: 丁晓言
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 高中语文 高效课堂 提问策略
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教研之页
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2366字
• 语种: 中文

摘要

艺术性的课堂提问能使学生的思维变得活跃,唤醒学生的问题意识,同时关系着学生自主学习能力的增强.在语文课堂中进行有效提问,可以从抓住细节提问、善于有效追问和注重系统提问等角度入手,激发学生主动思考和探究,逐渐提高学生的学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓言		7	0	0.0	0.0