关于一道因式分解题的课堂教学研究

• 作者: 杨娟
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 多项式 因式分解 课堂教学研究
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G40-056

摘要

本文通过对一道多项式因式分解题的课堂教学,从而归纳出在复数范围内多项式因式分解的简单规律,对教学具有一定的启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨娟	凯里学院数学科学学院	4	0	0.0	0.0