作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《高中数学新课程标准》的基本理念指出在数学教学的过程中,要积极倡导学生自主学习,培养学生在数学学习的过程勇于探索的学习方式,函数在高中阶段是非常重要的,函数具有三要素:定义域、值域、对应法则,其中起决定性作用的是定义域和值域,定义域和对应法则共同确定了值域.所以值域是一个很重要的部分,往往学生更注重函数定义与定义域的理解,对于值域的掌握就不会太重视,但是在高考中,求解函数的值域也占有一定的比例,接下来研究研究函数的值域及求解方法.
推荐文章
高中数学函数的多元化解题思路探究
高中数学
函数知识
多元化解题
思路探索
高中数学三角函数最值问题求解方法
高中数学
三角函数
最值求解
如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
高中数学
学习方法
方法论
学习技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究高中数学函数的值域及求解方法
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 函数 函数的值域 方法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾珊珊 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (14)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
函数
函数的值域
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导