浅析中学数学教学中高效课堂的实施途径

• 作者: 蔡海英
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 数学教学 高效课堂 实施途径
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

中学数学课程是学生学习的必须课和难点,对学生的计算能力、逻辑水平、应用情况都有很高的要求.据调查,初中生普遍反映,学习最困难的课程就是数学,在课堂中学习兴趣不高,无法集中精力,成绩一直不好.随着新课改理念的深入推进,通过科学的教学手段打造高效课堂就成为了教师的重要职责,传统教学方法存在的不足也逐渐暴露了出来.针对这样的现象,我国中学数学教师一定要结合学生的学习特点,激发他们对数学的学习热情,从而找到有效的对策构建高效课堂,提高数学教学的质量.

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1	蔡海英		6	0	0.0	0.0