创设和谐课堂环境 促进学生数学发展——对新课改下的小学数学有效教学的冷思考

• 作者: 钱春芳
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 小学数学 有效教学 师生关系 教学合一 讲练统一 思考
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

课堂教学的＂有效＂这一词,随着社会的深度发展,课改的深入实施,其内涵和要求也发生了深刻变革和丰富.在以学生为核心、发展为要义的素质教育大背景下,小学数学教师应从课堂和谐环境的创设和学生数学能力发展的角度,研究和探索课堂有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱春芳		4	0	0.0	0.0