五年级科学如何激发学生学习兴趣的研究分析

• 作者: 詹粉花
• 来源期刊: 读与写(上，下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 学习兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 747字
• 语种: 中文

摘要

小学科学是培养学生科学素养的主要学科,其可以激发学生进行科学探究的热情,帮助他们形成科学的情感与态度,为小学生的全面发展提供基础的保障.而兴趣是学生进行自主学习的根本,如何激发出学生对科学知识的学习兴趣也就自然而然地成为了教师的主要教学目标.本文主要提出了在五年级科学教学中激发学生兴趣的几点策略.