提高作文教学效果的有效策略探析

• 作者: 缪晓莉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 提高 作文教学效果 有效策略 探析
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 行为?意识
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4261字
• 语种: 中文

摘要

对照《普通高中语文课程标准（实验）》的要求，现实的作文教学依然存在弱化作文教学，作文教学效果不佳现象。要提升作文教学效果，教师就必须把作文教学观念更新的工作做实，把作文教学研究的工作做实，引导学生关注社会、参与生活，不断丰富自己的生活阅历和人生感悟，培养学生主动性、创造性的作文品质，满腔热情、千方百计激发学生作文的内驱动力，创造性地开展丰富多彩的作文训练活动。