试论让生活元素融入小学数学教学的几种途径

• 作者: 杨秋迁
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活元素 融入 小学 数学 途径
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2624字
• 语种: 中文

摘要

生活离不开数学，数学离不开生活。我们在教学中，应从教学需求出发，让学生从生活经验、生活实际中去挖掘数学知识的生活内涵、捕捉生活中的数学现象，从而领悟到数学的魅力、感受到数学的乐趣，从而增强学生学好数学的内驱力，激发学生学习数学的浓厚兴趣，提高数学修养和实践应用能力。