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摘要:
农村初中因受各种因素和条件的影响与限制,学生英语基础普遍较差。本文从学生的英语成绩对学生进行分层以及对学生进行听、说、读、写的分层两个方面进行了简要的说明。
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篇名 浅析如何在初中英语教学中进行分层教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 初中英语 分层教学 作用 分层形式
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 G633.41
字数 822字 语种 中文
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