对合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用探究

• 作者: 钟永和
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

合作学习策略在小学语文阅教学中的运用，能有效提高学生的思维能力。传统的阅读教学中，教师不仅没有采用启发式教学，也不注重学生思维过程的培养，程序化的上课模式不利于学生的学习。将合作学习策略运用到小学语文阅读教学中，能使学生更加深刻的思考，提高阅读理解能力。本文就小学语文阅读教学中合作学习策略的融入做了分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟永和		6	13	1.0	3.0