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摘要:
当今社会信息技术不断发展,在我国的教育领域也开始引入信息技术,再加上新课改在我国高中教育中不断深入,而高中数学教师教师就要将现代信息技术融入到自己的课堂中来.本文就是针对信息技术和高中数学教学的整合进行系统的探讨,将信息技术对高中数学的意义进行论述,并结合实际情况,对高中数学教学融入信息技术的具体的措施进行系统的论述,促进我国高中数学教学的发展,提高其教学质量.
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高中数学
教学
应用
信息技术
分析
建议
对信息技术在高中数学教学中应用的思考
信息技术
高中数学
发展方向
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文献信息
篇名 如何用信息技术整合高中数学教学分析
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 信息技术 高中 数学教学
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G633.41
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戈敏 南京航空航天大学附属高级中学 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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