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摘要:
在小学数学教学中,由于学生的年纪小,思维还未定式,导致学生对于难度较高的数学题目解答困难.这时便需要教师从旁做些指导,而对话教学的模式更易激发学生的学习热情,更易培养学生的探究精神.本文从对话教学的内涵出发,探讨对话教学的几种形式,提出对话教学的几点建议.
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在小学数学教学中对话教学的应用
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对话教学
应用
有效性
对话式教学在小学数学课堂中的运用
对话式教学
小学数学
对策研究
内容分析
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文献信息
篇名 在小学数学教学中对话教学的运用
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 小学数学 教学 对话教学 策略
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G623.5
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小学数学
教学
对话教学
策略
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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