浅谈数学美在中学数学教学中的渗透

• 作者: 张国民
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学美 中学数学 渗透
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学的自身不仅仅是拥有真理的,还拥有美,这是种独特的数学美.很多学生都认为数学是一门很枯燥无味的学科,从而失去学习数学的兴趣,之所以有这个原因,是因为老师在长久以来的课堂教学中,过度强调应试教育,忽略了数学美教学.本文通过对于数学美的阐述,想要呼吁加强数学的审美教育,这对于提升中学生的数学素质非常必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张国民	凯里学院数学科学学院	1	0	0.0	0.0