从高等数学教学的角度看中学数学教学

• 作者: 闵安共
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学 高等数学教学 存在问题
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

学生在中学的数学学习中所掌握的数学知识,学会的数学思想方法,形成的逻辑思维能力为学习高等数学提供了必要的保证.但是在中学数学教学实践中也存在一些问题.中学数学教学内容与高等数学教学内容重复或脱节,中学数学教学中轻基础重技巧比较严重,中学数学教学中学生形成的一些学习数学的习惯影响高等数学的学习,过于强调高难度、高要求使部分学生失去了学习数学的兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵安共		16	1	1.0	1.0